top of page

團隊管理之道:學歷與學習力的分別


曾經,有一個博士生成功獲聘到一間研究所,成為團隊中學歷最高的一個人。


有一天,他到單位後面的小池塘去釣魚,正好正副所長在他的一左一右,也在釣魚。博士生只是微微點了點頭,心想對方只是本科生,與自己根本不在同一層次。


不一會兒,正所長放下釣竿,伸伸懶腰,從水面上如飛地走到對面上廁所。博士眼睛睜得都快掉下來了。水上飄?不會吧?這可是一個池塘啊。正所長上完廁所回來的時候,同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。


雖然不知是怎麼回事,但博士生又不好去問,畢竟自己好歹也是博士生,很難放低身段。過了一陣,副所長也站起來,走幾步,蹭蹭蹭地飄過水面上廁所。這下子博士更是差點昏倒:不會吧,到了一個江湖高手集中的地方?


不久,博士生也開始內急了,這個池塘兩邊有圍牆,要到對面廁所非得繞十分鐘的路,而回單位上又太遠,怎麼辦?博士生也不願意去問兩位所長,憋了半天後,也起身往水裡跨,心想:「我就不信本科生能過的水面,我博士生不能過。」結果只聽到「咚」的一聲,博士生跌到了水裡。


後來兩位所長將博士生拉了出來,問他為什麼要下水,博士生問為什麼兩人可以走過去。兩所長相視一笑,回答博士生這池塘裡有兩排木樁子,由於這兩天下雨漲水正好在水面下。他們都知道這木樁的位置,所以可以踩著樁子過去,並奇怪博士生怎麼不問一聲,結果博士生羞得想把頭一下子裁到地下。


其實,學歷僅代表過去,只有學習力才能代表將來。尊重經驗的人,才能少走彎路。一個好的團隊,也應該是學習型的團隊。




New Articles
WEBSITE BANNER SMALL.jpeg
bottom of page