兩種管理 兩個結果

如果大家都有學車經驗，唔知有否以下經歷。朋友A曾報名學車，也許出於天生方向感差及手腳不協調，在脾氣異常火爆的教練眼裡，他是無藥可救了，動輒對他大聲訓斥，搞得朋友A很是鬱悶。過了一周，教練無意中摔壞了腿，只能換教練了。朋友A反而感到非常高興，不為別的，只為不再忍受他的訓斥了。

新來的教練不到40歲，很健談，而且有一套獨特的教學方法，喜歡用扎實的理論和詼諧的言語來教導，並一再強調：彼此間相互尊敬，共同把學業圓滿完成。教學時，即使。朋友A把同一個錯誤犯了幾遍，教練還是耐心地指點。朋友A只要有進步，就馬上就能得到教練的表揚。漸漸的，最終朋友A成功考到車牌。

兩個教練，兩種境遇。前者以粗暴的方式教學，但最後收到的效果很差；後者善於讚美，效果非常好。其實，管理團隊同教人學車一樣，讚美和欣賞更能激起人們內心的激情，這種激情一旦爆發，就會轉化為強大動力。在職場之中，身為領導，把自己渴望得到的讚美，首先慷慨地奉獻給下屬吧，這能夠體現出你的成熟和睿智。