STEM應用成商業大勢 專業平台有商機

這是一個創科的年代，甚至2018年度香港財政預算案都投放超過500億元致力發展創科產業。然而，香港教育制度一直被指「落後大市」，因此教育界近年致力推行STEM教育，目的就是培養孩子的「創新力」（Creativity）。正一有限公司創辦人陳國強（Paul），從90 年代初投身設計創意工作，多年來經歷了博物館展覽、大學教育工作、通訊科技等不同範疇工作，在2000年前創立自己公司，主要從事設計思維商業化，並分別應用於教育平台、食物創新，以及文化產業三大業務，目標就是透過整合建設一個「專業交流平台」。「今日是一個平台經營年代，但同時亦是一個專才年代。香港最大的優勢就是擁有一個自由的知識及文化互動交流，因此我希望揉合上述三個不同業務領域，打造一個專業交流平台。目標就是將知識分享及傳承，始終，我相信知識才是推進時代發展的核心動力。」

正一有限公司創辦人陳國強

Paul認為創新思維的意義，就是要了解社會的變化，從思考及實踐中成長。「回顧過去28年事業路上，我也是在創業與打工之間交替循環。因為我相信，要了解市場生態，最有效的方法就是嘗試不同的工作崗位，從工作中學習實踐。」

創新思維提昇客戶商業效益

席間，Paul多次提到「創新」的重要性，因此在營運方面，他公司的三大業務範圍，即教育平台、食物創新，以及文化產業，其實也貫徹了STEM「學習 + 科技 + 實踐」的核心元素。「教育平台與文化產業是搭建『專業交流平台』的重要基礎。簡單而言，這就是一種共享經濟模式，個人認為香港擁有國際化視野，以及自由文化交流的優勢，再者，面對經濟轉型期，不少產業都面臨『斷層』情況，公司亦對『專才』有殷切的渴求，因此，我們的平台主要是集中一班專業人士的『知識共享』，例如專業設計師及建築師等，因為專業人士往往就是最好的mentors，他們能將各種知識帶到實踐層面，透過這種知識『傳承』，有助大學生更快融入商業社會，有利於整體產業的長遠發展。」對於食物創新，Paul則指出背後其實是一種社群教育。「我們曾協助某本地經典食物品牌重新包裝，一來是迎合市場需要，透過活化品牌去開拓新世代潛在客戶，但與此同時，我們更協助客戶同步成立了一個食物博物館。在於社群效益而言，這樣可以發揮『珍惜地球資源』的教育意義；即使在於商業角度，因著品牌與教育social impact的無縫連接，更有助提昇客戶的忠誠度。」Paul多年來獲到各界肯定，包括在2011至2013年分別奪得香港資訊及通訊科技大獎、 環保建築大獎及FuturArc 領袖大獎和最成功設計大獎，並於2015年榮獲建築環保評估協會頒發綠色環評室內建築鉑金級評級。

Paul一直致力推動STEM教育，去年他更創辦一個教育新思維STEM+D平台，透過活動形式及教學案例，組成免費知識交流中心，從而凝聚啟發新一代創新力的社群。

STEM企業培訓　中小企活用基金發展創科

近年，科技革命沖撃了不少傳統產業，Paul就認為，中小企應該透過STEM思考模式，活用身邊資源達到轉型的效果。「其實STEM背後的訊息就是：人要解決問題，不只能思考，必須動手實踐才能找到解決方法。做生意也是如此，對於中小企業，我們其中一個業務就是企業培訓，透過創新設計作為企業診症，了解他們的業務痛點，其實所謂『創新』包括了創新理念、科技融合，以及商業模式三項元素，創新理念就是如何將創意融入生活，從而提升用戶體驗。科技融合就是發展產品、服務及平台，而當中最重要的就是商業模式－將創科與傳統企業掛勾，發揮市場效應。」

與此同時，Paul亦非常重視「落地」配套，協助中小企實踐企業轉型。「我們會協助中小企申請不同政府基金，甚至對接大學教授，協助他們發展創科領域的業務。這樣的好處是，中小企毋須背負人力資源壓力，同時亦可協助大學的科研產業化，締造經濟效益。所以，只要清楚自己的市場定位，透過活用身邊資源，中小企一樣可以有方法去發展創新產品、創科服務，甚至平台經濟。」

Paul認為香港的法制、融資體系，以及人才優勢，為創科經濟提供了一個良好的概念驗證（Proof of concept，POC）市場土壤。展望未來，他更希望繼續深化教育業務，透過個人及企業層面，全面協助香港邁向創科經濟年代。