改變舊管理思維 新世代領導力

專家vs學習者

在傳統的領導模式中，領導者建立事業並獲得晉升，靠的是某一方面的專業知識，但領導者亦必須承認，他們的專業知識是有限的，在某些情況下甚至是過時的，而需要不斷學習、不斷擴展認知邊界、甚至要通過經常向他人學習才能完成新的任務。

如果管理者的心智模式還處於「我才是專家」、「我更有經驗」的保守狀態時，是無法回應環境的變化的，畢竟人在變化面前最容易本能的產生畏懼情緒，更傾向採取保守策略，繼續沿用過去的經驗以穩妥應對。保的是自己、守的是安全感。最終導致行為方式僵化、墨守成規。

同理，作為領導者，團隊成員的新想法對你來說一樣意味著「不安全」，「難以容忍」，一旦陷於這樣的模式，就不太容易接受團隊成員的新創意，甚至會以息事寧人的手段求穩定，從而讓自己給他人留下風險意識太強、開創性和革新性不夠的印象。

此外，在某些業務場景下，領導者應該提出開放式問題，而不是直接給出指示；在快速變化的環境中，決策常常是需要逆轉或者調整的，對他們來說，根據新資訊改換軌道應被接納是一種優點，而不是什麼缺點。

聽命者vs自主者

在傳統領導模式中，領導者更多是執行更高層級的意志，聽命於被安排的業務計畫；而在新世代管理要求下，領導者需要明確自己的願景和方向，方能引領團隊自驅前行。

自主性高的領導者，一般情況下有自己的想法和感受、對自己比較確信，能夠依照自己的想法行事，這也就意味著即便面臨選擇，也深知該往哪裡走，該如何帶領團隊前行，因為心中有定見。

至於自主性低的領導者，此刻受限於情感依賴，或聽從他人安排，或遵從他人決定，往往表現的猶豫不決。為了擺脫獨立做主的責任壓力，可能悄悄推卸作為決策者的責任，從而讓團隊處於自行運轉的較混亂狀態。

事實上，提升自主性是領導者在團隊中積極榜樣的象徵，在困難面前以身示範，更會給團隊成員帶來堅定有力的信念感。

獨裁者vs合作者

傳統中，領導者必須給別人指派任務，並且交代任務的具體執行方法；而今天的領導者必須先仔細傾聽別人的意見，然後才做決定。如果處理得不妥，這會致使領導者將團隊成員們掌握到的重要資訊忽略掉，從而丟失寶貴的機會。

這意味著新環境下的領導者要充分發展人際互動、理解他人的情商能力。避免在決策中做一意孤行的獨裁者，而是以合作的心態，廣泛尋求他人的意見和想法。同時，相比傳統的自上而下的領導下屬、親自做決策的模式；而在新管理思維下，領導者必須借助授權於他人來實現目標。合作共用有助於啟動所有人的智慧，獨裁專斷最終將使自己陷於孤立。